|
17 de Agosto, 2015
□
AN Leontiev 1979 |
|
|
Lev
Vygotsky
La profunda crisis
que ha afectado a la psicología burguesa en las últimas décadas ha asumido
nuevas formas agudas, feas y repulsivas, hasta ahora desconocidas en la historia
de la ciencia psicológica, después del golpe fascista en Alemania. El nuevo régimen
ha acelerado el crecimiento y expuesto la catástrofe de un gran número, hasta
ahora vago y no plenamente reconocido, de tendencias enmascaradas que han
traído como resultado, una infraestructura básica dentro del sistema ... Continuar leyendo |
|
|
|
publicado por
marm5402 a las 22:09 · Sin comentarios
· Recomendar |
| |
|
28 de Diciembre, 2013
□
OBRAS DE VIGOTSKY |
|
|
En las
actuales Obras Completas, las principales obras del eminente
psicólogo soviético Lev Vigotsky Semiónovich se presentan por primera vez con
la integridad suficiente. Vigotsky fue un escritor prolífico: en menos de 10
años de actividad como profesional de la psicología, escribió cerca de 180
obras. De estas, 135 han sido publicadas, y 45 esperan
publicación. Muchas de las publicaciones de Vigotsky se han convertido en
rarezas bibliográficas... Continuar leyendo |
|
|
|
publicado por
marm5402 a las 21:37 · Sin comentarios
· Recomendar |
| |
|
|
◊ SOBRE MÍ |
cintcb
Una alternativa de organización opositora a las políticas burocráticas del Comité Ejecutivo del SINTCB
»
Ver perfil
|
|
|
|
◊ CALENDARIO |
 |
Abril 2025 |
 |
|
| DO | LU | MA | MI | JU | VI | SA | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | | 27 | 28 | 29 | 30 |
|
|
| |
|
◊ AL MARGEN |
|
UN ESPACIO ABIERTO A LA DISCUSIÓN |
Bienvenidos a esta página que tiene como objetivo discutir las reformas educativas en el país y, en general, en todo el planeta.
Ante las grandes transformaciones que ha provocado la globalización y consecuentemente la aplicación de la ciencia y la técnica al servicio de la producción, la educación ha asumido nuevas tareas, demandadas principalmente por las organizaciones multinacionales, como el FMI, OCDE y BM, exigiendo transformaciones profundas en contenidos y enfoques educativas.
Es necesario, entonces, que abramos una discusión a fondo para darle dirección a la educación, pues de ello depende el futuro de millones de jóvenes que ven en ella una posibilidad real de cambio.
Bienvenidas todas las aportaciones a esta humilde página. |
| |
|
